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教养:敞开胸怀,了解男孩的新电玩社群

发布时间:2020-01-09    作者:admin    点击量:

19 --> 资料来源:野人文化

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青少年最重视同侪关係,尤其男孩之间必定是「志同」了才能「道合」,而道合之后,才可能发展出相濡以沫、义气相挺的情谊。现在的青少年若是志同于线上电玩,最后就会发展成一个个凝聚力坚强的社群网络,从共有的电玩兴趣逐渐延伸,发展出特有的沟通语言和相处模式,形成所谓的「青少年次文化」,这是青少年对电玩更加流连忘返的重要原因。

过去的青少年次文化是发生在实质的空间─保龄球馆、撞球馆、然后是网咖,世代则群聚于虚拟空间;但不论空间如何转换,想从中寻求同侪归属感的本质都是一样的。

电玩逐渐发展成男孩在学校或与其他团体互动时的社交基础,他们以热爱电玩为起点,从线上的联盟关係到下线后一起从事其他活动,或是以真实生活中的同学、朋友为基础,相约在线上并肩奋战,成为同仇敌忾的战友。线上、线下的社交团体大致重叠,也让男孩从中找到了归属感。以前,我们很难认可孩子总是关起房门,把自己孤立于真实世界之外;而今,男孩们却往往以电玩展开社交关係,否则很有可能和同侪话不投机半句多。

即使电玩有其负面影响,但很明显的,做为父母的我们还是很难让世代男孩完全和电玩隔离,而且要试着理解男孩以电玩、网路做为同侪认同基础的潮流,最好还能自己下海进入虚拟现场,感受孩子与同侪之间的「新电玩文化」。

只是一知半解地批判,绝不可能让孩子敞开沟通的大门,更没有机会找出良方,指导孩子保护自己,以避开网路诈骗、上网成瘾、网路霸凌,等潜藏的危险。全面防堵也绝非明智的管教之道,反而会换来不可修补的亲子决裂,尤其是血气方刚的男孩,很可能因为失去了他们最重视的同侪归属感,缺乏寄託的重心,而採用极端的方式来宣洩心中的怨恨。

因此,父母一定要先调整心态,开放心胸去了解网路与电玩的发展现况,看清它的弊害,但也要承认它的优势。彰化师大辅导与谘商学系主任王智弘就指出:「家长应该先试图跟孩子『讯息同步』,理解孩子上网的活动、最喜欢的游戏,知道背后吸引他的因素为何。家长不一定要认同,但至少要跨出善意的第一步。试着了解、接纳,才有改变和沟通的可能。」

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